| 구분 | 평가 기간 | 평가 일수 | 시험 과목 | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 1학기 | 중간시험 | 4.27.(월) ~ 4.30.(목) | 4 | 전과목(일부과목 제외) | |
| 기말시험 | 6.30.(화) ~ 7.3.(금) | 4 | 전과목(일부과목 제외) | ||
| 2학기 | 중간시험 | 1,2학년 | 9.28.(월) ~ 10.1.(목) | 4 | 전과목(일부과목 제외) |
| 기말시험 | 3학년 | 9.28.(월) ~ 10.1.(목) | 4 | 전과목(일부과목 제외) | |
| 1,2학년 | 11.30.(월) ~ 12.3.(목) | 4 | |||
| 구분 | 고1 | 고2 | 고3 | |
|---|---|---|---|---|
| 1학기 | 제1회(4월) | 4.7.(화) | 4.8.(수) | 미실시 |
| 2학기 | 제2회(9월) | 9.8.(화) | 9.9.(수) | 미실시 |
| 월 | 학 년 별 시 행 일 정 | |||
|---|---|---|---|---|
| 1·2학년 | 3학년 | |||
| 3월 | 24(화) | 서울특별시교육청 | 24(화) | 서울특별시교육청 |
| 4월 | · | · | ||
| 5월 | · | 7(목) | 경기도교육청 | |
| 6월 | 4(목) | 부산광역시교육청(서울미실시) | 4(목) | 대수능 모의평가/평가원 |
| 7월 | · | 8(수) | 인천광역시교육청 | |
| 8월 | · | · | ||
| 9월 | 2(수) | 인천광역시교육청 | 2(수) | 대수능 모의평가/평가원 |
| 10월 | 20(화) | 경기도교육청 | 20(화) | 서울특별시교육청 |
| 11월 | · | 5(목) | 대구광역시교육청 | |
| 19(목) | 대학수학능력시험 | |||
| 12월 | · | · | ||
| 횟수 | 학년별 4회 | 총 7회 (대학수학능력시험 제외) | ||
대학수학능력시험 모의평가(6, 9월)는 한국교육과정평가원에서 주관하며, 일정이 변동될 수 있음.
| 과목 | 정기시험 | 수행평가 | 시행 시기 | 평가 방법 | 성취평가제 | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 중간시험 | 기말시험 | 수행평가 | 수행평가영역명 | 3월 | 4월 | 5월 | 6월 | 7월 | 분할점수 부여방법 | |||||
| 선다 단답형 | 서논술형 | 선다 단답형 | 서논술형 | |||||||||||
| 공통국어1 | 18% | 12% | 18% | 12% | 40% | 20% | 논증을 활용하여 논설문 작성하기 | 논술형 | 5단계 추정 | |||||
| 20% | 문학 작품 비평문 작성하기 | 논술형 | ||||||||||||
| 공통수학1 | 15% | 10% | 15% | 10% | 50% | 25% | 이차함수를 활용하여 실생활 문제를 모델링하고 해결하기 | 논술형 | 5단계 추정 | |||||
| 25% | 다항식 개념 간 관계 분석 및 지식 구조망 구성하기 | 논술형 | ||||||||||||
| 공통영어1 | 15% | 10% | 15% | 10% | 50% | 35% | 성장하는 삶을 위한 쓰기·말하기 프로젝트 | 논‧구술형 | 5단계 추정 | |||||
| 15% | 영어듣기 | 선택형 | ||||||||||||
| 한국사1 | 15% | 10% | 15% | 10% | 50% | 25% | 사료 탐구 분석하여 보고서 작성하기 | 논술형 | 5단계 추정 | |||||
| 25% | 국권 침탈 규탄문 작성하기 | 논술형 | ||||||||||||
| 통합사회1 | 18% | 10.2% | 18% | 10.2% | 40% | 20% | 세계 문화 축제 기획안 제작 | 논‧구술형 | 5단계 추정 | |||||
| 20% | 통합적 관점을 활용한 사회현상 탐구보고서 작성 | 논술형 | ||||||||||||
| 1.8% | 1.8% | |||||||||||||
| 통합과학1 | 18% | 12% | 18% | 12% | 40% | 20% | 일상생활 속 효소가 포함된 제품 소개하기 | 논술형 | 5단계 고정 | |||||
| 20% | 지구시스템 보전 캠페인 기획하기 | 프로젝트형 | ||||||||||||
| 기술‧가정 | 40% | 60% | 30% | 첨단 공학기술 주제탐구 발표하기 | 프로젝트형 | 5단계 고정 | ||||||||
| 30% | 지속가능한 생활문화 인포그래픽 제작하기 | 프로젝트형 | ||||||||||||
| 정보 | 40% | 60% | 30% | 사물인터넷 설계하기 | 프로젝트형 | 5단계 추정 | ||||||||
| 30% | 문제 해결 프로그램 설계 및 구현하기 | 프로젝트형 | ||||||||||||
| 과학탐구실험 | 100% | 50% | 원소의 특징을 탐색하여 원소 카드 제작하기 | 논술형 | 3단계 고정 | |||||||||
| 50% | 과학적 창의 융합 사례 탐구보고서 작성하기 | 논술형 | ||||||||||||
| 스포츠 문화 | 100% | 60% | 대인 관계를 통한 탁구 기초 기능 및 경기 진행하기 | 실기형 | 3단계 고정 | |||||||||
| 40% | 스포츠 가치를 중심으로 한 스포츠 문화 탐구 보고서 작성하기 | 논술형 | ||||||||||||
| 음악 | 100% | 50% | 나만의 이야기를 담은 악곡 창작 프로젝트 | 프로젝트형 | 3단계 고정 | |||||||||
| 50% | 악기 선택하여 연주하기 | 실기형 | ||||||||||||
| 미술 | 100% | 50% | 자신을 탐구하고 다양한 기법으로 자화상 표현하기 | 실기‧관찰 | 3단계 고정 | |||||||||
| 50% | 포토몽타주를 활용한 사회적 메시지 표현하기 | 실기‧관찰 | ||||||||||||
| 과목 | 정기시험 | 수행평가 | 시행 시기 | 평가 방법 | 성취평가제 | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 중간시험 | 기말시험 | 수행평가 | 수행평가영역명 | 3월 | 4월 | 5월 | 6월 | 7월 | 분할점수 부여방법 | |||||
| 선다 단답형 | 서논술형 | 선다 단답형 | 서논술형 | |||||||||||
| 문학 | 19.5% | 10.5% | 19.5% | 10.5% | 40% | 문학으로 자아 처방전 작성하기와 성찰적 말하기 | 논술형 | 5단계 고정 | ||||||
| 대수 | 18% | 12% | 18% | 12% | 40% | 20% | 대수 문제 해결 전략 탐구하기 | 논술형 | 5단계 추정 | |||||
| 20% | 생활 속 함수 원리 탐구 보고서 작성하기 | 논술형 | ||||||||||||
| 확률과 통계 | 18% | 12% | 18% | 12% | 40% | 20% | 문항 전문가가 되어 문제 해결 발표하기 | 논‧구술형 | 5단계 추정 | |||||
| 20% | 생활 속 조건부확률 현상 탐구 보고서 작성하기 | 선택형 | ||||||||||||
| 영어I | 19.5% | 10.5% | 19.5% | 10.5% | 40% | 15% | 사회적 공존을 위한 사례 탐구 발표 | 구술형 | 5단계 추정 | |||||
| 15% | 영미 문학 속 차별 문제 해결 제안서 작성 | 논술형 | ||||||||||||
| 10% | 영어 듣기 | 선택형 | ||||||||||||
| 세계시민과 지리 | 18% | 10.2% | 18% | 10.2% | 40% | 20% | 공간 데이터로 읽는 지구촌 이슈와 세계시민의 실천 방안 제안하기 | 논술형 | 5단계 고정 | |||||
| 1.8% | 1.8% | 20% | 자기주도 개념노트 작성하기 | 논술형 | ||||||||||
| 세계사 | 18% | 12% | 18% | 12% | 40% | 20% | 중국사 인물 가상 인터뷰 | 논술형 | 5단계 추정 | |||||
| 20% | 제국주의 유산 분석 보고서 쓰기 | 논술형 | ||||||||||||
| 윤리와 사상 | 18% | 10.2% | 18% | 10.2% | 40% | 20% | 동양 윤리 사상으로 사회적 쟁점 분석하기 | 논술형 | 5단계 추정 | |||||
| 1.8% | 1.8% | 20% | 관심 분야의 윤리적 딜레마 탐구하기 | 논술형 | ||||||||||
| 물리학 | 12% | 18% | 24% | 6% | 40% | 20% | 저항의 연결 방식에 따른 소비전력 분석하기 | 논술형 | 5단계 추정 | |||||
| 20% | 물리학 창의 융합 사례 분석하기 | 논술형 | ||||||||||||
| 화학 | 19.5% | 10.5% | 19.5% | 10.5% | 40% | 20% | 화학 반응에서의 양적 관계 확인 실험 설계하기 | 논술형 | 5단계 추정 | |||||
| 20% | 화학이 사회 발전에 기여한 사례 탐구 보고서 작성하기 | 논술형 | ||||||||||||
| 생명과학 | 18% | 12% | 18% | 12% | 40% | 20% | 대사성 질환 환자를 위한 식단 작성하기 | 논술형 | 5단계 고정 | |||||
| 20% | 직업 속 생명과학의 응용 사례 탐구하기 | 논술형 | ||||||||||||
| 지구과학 | 19.5% | 10.5% | 19.5% | 10.5% | 40% | 20% | 우리나라의 주요 악기상 인포그래픽 제작하기 | 프로젝트형 | 5단계 고정 | |||||
| 20% | 독서로 심화하는 지구과학 탐구 프로젝트 | 논술형 | ||||||||||||
| 인공지능 기초 | 40% | 60% | 30% | 데이터 편향을 고려한 기계학습 구현하기 | 프로젝트형 | 5단계 추정 | ||||||||
| 30% | 사회적 영향을 고려한 딥러닝 프로젝트 | 프로젝트형 | ||||||||||||
| 일본어 | 36% | 60% | 30% | 일본어단어 듣고 쓰기 | 구술형 | 5단계 고정 | ||||||||
| 4% | 30% | 일본문화책을 읽고 감상문 작성하기 | 서술형 | |||||||||||
| 체육1 | 100% | 50% | 심폐지구력, 근력, 유연성 키우기 | 프로젝트형 | 3단계 고정 | |||||||||
| 50% | 배구 기본 기능 익히기 | 프로젝트형 | ||||||||||||
| 과목 | 정기시험 | 수행평가 | 시행 시기 | 평가 방법 | 성취평가제 | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 중간시험 | 기말시험 | 수행평가 | 수행평가영역명 | 3월 | 4월 | 5월 | 6월 | 7월 | 분할점수 부여방법 | |||||
| 선다 단답형 | 서논술형 | 선다 단답형 | 서논술형 | |||||||||||
| 화법과 작문 | 18% | 12% | 18% | 12% | 40% | 20% | 명화 속에 숨겨진 서사 복원 프로젝트 | 프로젝트형 | 5단계 고정 | |||||
| 20% | 제재를 읽고 청중을 고려하여 설명하기 | 구술형 | ||||||||||||
| 영어 독해와 작문 | 18% | 12% | 18% | 12% | 40% | 20% | 나의 미래 직업 윤리 에세이 작성하기 | 논술형 | 5단계 추정 | |||||
| 20% | 시민 과학 프로젝트 주제탐구 보고서 작성하기 | 논술형 | ||||||||||||
| 사회‧문화 | 19.5% | 10.5% | 19.5% | 10.5% | 40% | 20% | 사회‧문화 현상에 대한 양적 연구 계획서 작성하기 | 논술형 | 5단계 고정 | |||||
| 20% | 독서 기반 사회문화 주제 탐구 프로젝트 | 프로젝트형 | ||||||||||||
| 생활과 윤리 | 18% | 10.2% | 18% | 10.2% | 40% | 20% | 윤리적딜레마 토론 활동 보고서 작성 | 논술형 | 5단계 고정 | |||||
| 1.8% | 1.8% | 20% | 법의 윤리적 정당성 탐구보고서 작성 | 논술형 | ||||||||||
| 기하 | 10% | 10% | 10% | 10% | 60% | 30% | 이차곡선 실생활 적용 사례 탐구 보고서 쓰기 | 논술형 | 3단계 고정 | |||||
| 30% | 기하 개념 탐구 포트폴리오 작성하기 | 논술형 | ||||||||||||
| 수학과제 탐구 | 100% | 30% | 수학 과제 개념 정리하기 | 논술형 | 3단계 고정 | |||||||||
| 40% | 수학 개념을 통한 문제 해결하기 | 논술형 | ||||||||||||
| 30% | 수학 과제 탐구 보고서 작성하기 | 논술형 | ||||||||||||
| 심화 수학 I | 20% | 20% | 60% | 30% | 심화수학 문제해결하기 | 논술형 | 3단계 고정 | |||||||
| 30% | 심화수학을 활용한 주제탐구보고서 쓰기 | 논술형 | ||||||||||||
| 한국 사회의 이해 | 100% | 50% | 미디어를 활용한 사회 문제 분석 보고서 작성하기 | 논‧구술형 | 3단계 고정 | |||||||||
| 50% | 미래 한국 경제 활성화를 위한 제안서 작성하기 | 논술형 | ||||||||||||
| 물리학 II | 20% | 20% | 60% | 30% | 저항의 연결 방식에 따른 전기회로 분석하기 | 논술형 | 3단계 고정 | |||||||
| 30% | 물리적 창의 융합 사례 분석하기 | 논술형 | ||||||||||||
| 화학 II | 20% | 20% | 60% | 30% | 화학적 창의 융합 사례 탐구보고서 작성하기 | 논술형 | 3단계 고정 | |||||||
| 30% | 화학적 사고를 바탕으로 하여 독서 활동지 작성하기 | 논술형 | ||||||||||||
| 생명과학 II | 20% | 20% | 60% | 30% | 생명과학 분과를 개척한 인물 조사 결과물 작성하기 | 논술형 | 3단계 고정 | |||||||
| 30% | 독서 기반 최근 생명과학 연구 사례 조사하기 | 논술형 | ||||||||||||
| 지구과학 II | 20% | 20% | 60% | 30% | 자원을 둘러싼 갈등에 대해 논증하는 글쓰기 | 논술형 | 3단계 고정 | |||||||
| 30% | 책에서 찾는 지구과학 탐구 프로젝트 | 논술형 | ||||||||||||
| 과학사 | 100% | 50% | 독서로 심화하는 과학사 탐구 프로젝트 | 논술형 | 3단계 고정 | |||||||||
| 50% | 과학기술과 사회의 상호작용에 대해 논증하는 글쓰기 | 논술형 | ||||||||||||
| 운동과 건강 | 100% | 50% | 개인줄넘기 | 실기형 | 3단계 고정 | |||||||||
| 50% | 피클볼 | 실기형 | ||||||||||||
| 음악 감상과 비평 | 100% | 50% | 음악적 요소와 맥락을 분석하여 근거 중심 감상 비평문 작성하기 | 논술형 | 3단계 고정 | |||||||||
| 50% | 악기를 선택하여 연주하고 상호 감상과 비평하기 | 실기형 | ||||||||||||
| 미술 감상과 비평 | 100% | 50% | 팝아트를 활용한 자기 표현 및 감상·비평하기 | 실기‧관찰 | 3단계 고정 | |||||||||
| 50% | 지역의 랜드마크를 활용한 맨홀뚜껑 디자인 및 공공미술 조사하기 | 실기‧관찰 | ||||||||||||
| 일본어 II | 100% | 50% | 영화 대사 말하기 | 구술형 | 3단계 고정 | |||||||||
| 50% | 일본문화책을 읽고 감상문 작성하기 | 서술형 | ||||||||||||
| 보건 | 100% | 40% | 만성질환 소개 팜플렛 제작하기 | 프로젝트형 | 이수/미이수 | |||||||||
| 60% | 보건교육 자료 제작 및 발표하기 | 논‧구술형 | ||||||||||||
| 환경 | 100% | 50% | 환경쟁점 비주얼 리포트 작성하기 | 논술형 | 이수/미이수 | |||||||||
| 50% | 탄소 중립 실천 보고서 작성하기 | 논술형 | ||||||||||||
| 창의융합과제 연구 | 100% | 50% | 문제 인식을 통한 연구 설계하기 | 프로젝트형 | 이수/미이수 | |||||||||
| 50% | 융합 과제 탐구 발표하기 | 프로젝트형 | ||||||||||||
| 과목 | 정기시험 | 수행평가 | 시행 시기 | 평가 방법 | 성취평가제 | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 중간시험 | 기말시험 | 수행평가 | 수행평가영역명 | 3월 | 4월 | 5월 | 6월 | 7월 | 분할점수 부여방법 | |||||
| 선다 단답형 | 서논술형 | 선다 단답형 | 서논술형 | |||||||||||
| 보건 | 100% | 50% | 만성질환 소개 팜플렛 제작하기 | 프로젝트형 | 이수/미이수 | |||||||||
| 50% | 보건교육 자료 제작 및 발표하기 | 논구술형 | ||||||||||||
| 주제탐구독서 | 100% | 50% | 자신의 관점과 견해를 담은 글쓰기 | 논술형 | 5단계 고정 | |||||||||
| 50% | 주제 탐구 독서 과정과 결과 발표 | 프로젝트형 | ||||||||||||
| 국제정치 | 100% | 50% | 국제정치 주요 이슈 분석 탐구보고서 작성 | 논술형 | 5단계 고정 | |||||||||
| 50% | 외교 정책 제안서 작성 | 논술형 | ||||||||||||
| 영미문학읽기 | 100% | 50% | 데이터 기반 등장인물 분석 보고서 작성 | 여름방학 중 | 논술형 | 5단계 고정 | ||||||||
| 50% | 영미 문학 속 사회 문제 탐구 발표 | 논술형 | ||||||||||||
| 국제관계와 국제기구 | 100% | 50% | 국제기구 탐구 프로젝트 | 프로젝트형 | 3단계 고정 | |||||||||
| 50% | 국제 분쟁 사례 발표 | 구술형 | ||||||||||||
| 고급생명과학 | 100% | 20% | 과학적 문제해결력 기반 생명현상 설명하기 | 논구술형 | 3단계 고정 | |||||||||
| 40% | 공공데이터를 활용한 생명과학 칼럼 쓰기 | 프로젝트형 | ||||||||||||
| 40% | 생명과학 기사 분석 및 논평하기 | 논술형 | ||||||||||||
| 고급화학 | 100% | 50% | 산화‧환원 적정 실험 및 보고서 작성 | 실험형 | 3단계 고정 | |||||||||
| 50% | 고급 화학 심화 자유 주제 탐구 발표자료 작성 및 구술평가 | 구술형 | ||||||||||||
| 인공지능수학 | 100% | 30% | 자기주도적 배움노트 작성 | 여름방학 중 | 프로젝트형 | 3단계 고정 | ||||||||
| 40% | 워드클라우드 제작 및 분석 | 논구술형 | ||||||||||||
| 40% | 최적화를 활용한 합리적 의사결정 논술하기 | 논구술형 | ||||||||||||